Internet, choć nie wyobrażamy sobie bez niego codziennego funkcjonowania, nie zawsze jest bezpieczną przestrzenią. Okazało się, że ciemne strony sieci poznali bohaterowie popularnych baśni: Śpiąca Królewna, syn Rybaka, który wyłowił Złotą Rybkę, Czerwony Kapturek oraz Kaj i Gerda, którzy spotkali w sieci Królową Śniegu. Z zaklętej wieży i zaczarowanego lasu trafili do świata online, gdzie muszą stawić czoła nowym wyzwaniom. Jakie pułapki na nich czyhają? Jak mogą ustrzec się przed cyfrowymi zagrożeniami i jak poradzą sobie z niebezpiecznymi sytuacjami w sieci?

Nauczyciele, wychowawcy i pedagodzy mogą skorzystać z trzech scenariuszy zajęć z cyklu „Bądź z innej bajki” adresowanych do uczniów klas 5–6 szkoły podstawowej. Dotyczą one powszechnych zagrożeń w sieci: FOMO, czyli lęku przed odłączeniem, child groomingu – uwodzenia dzieci w internecie oraz hejtu i cyberprzemocy:

Dziś publikujemy czwarty – a zarazem ostatni – scenariusz z cyklu, tym razem dotyczący skutków kontaktu ze szkodliwymi treściami. Jego główną antybohaterką jest Królowa Śniegu, która za pośrednictwem swoich patostreamów negatywnie wpływa na zachowanie Kaja.

Poznaj scenariusz Co oglądamy w rozbitym lustrze? Królowa Śniegu i patostreamy”

Lekcja z Królową Śniegu

Inspiracją do powstania scenariusza lekcji była animacja stworzona w ramach kampanii edukacyjnej „Bądź z innej bajki” realizowanej przez Ministerstwo Cyfryzacji (obecnie KPRM) i Państwowy Instytut Badawczy NASK we współpracy ze Stowarzyszeniem Góry Kultury – zwycięzcą konkursu „(Nie)Bezpieczni w sieci – konkurs dla NGO na najlepszą kampanię edukacyjną”.

Zobacz animację „Królowa Śniegu #patostreamy”:

Uwspółcześniona wersja bajki o Królowej Śniegu dotyka poważnego problemu, jakim są patostreamy – relacje na żywo w sieci prezentujące zachowania określane i postrzegane jako patologiczne, np. relacje z libacji alkoholowych, zażywania narkotyków, bójek, a także promujące agresję, zawierające wyzwiska, wulgaryzmy.

Czym są szkodliwe treści? Jak wpływają na swoich odbiorców? Czy to, co widzimy w internecie, zawsze jest prawdziwe? Odpowiedzi na te i inne pytania znajdą uczestnicy zajęć zorganizowanych według scenariusza „Co oglądamy w rozbitym lustrze? Królowa Śniegu i patostreamy”.

Scenariusz nie tylko zapoznaje ze zjawiskiem patostreamów i uświadamia szkodliwość ich przekazu, ale też przeciwdziała dyskryminacji poprzez kształtowanie postawy empatii. Uczniowie dowiedzą się, że nie wszystkie treści w internecie są przyjazne i pożyteczne, poznają przykre konsekwencje oglądania patostreamów, a także przekonają się, kto tak naprawdę korzysta na patotreściach. Pomogą w tym angażujące zadania, które pozwolą poznać powody, dla których niektórzy internauci tworzą i publikują szkodliwe treści, oraz nauczyć się rozpoznawać zachowania osób oglądających takie materiały w sieci.

Na szczęście – tak jak w każdej bajce – możliwe jest szczęśliwe zakończenie. Wystarczy tylko kierować się kilkoma ważnymi zasadami bezpieczeństwa online i z każdym problemem zwracać się do dorosłych: rodziców lub nauczycieli.

„Bądź z innej bajki” – poznaj wszystkie materiały

W ramach kampanii „Bądź z innej bajki” powstały cztery krótkie bajki, które są doskonałym pretekstem do rozpoczęcia rozmowy z dziećmi na temat wirtualnych zagrożeń. Dodatkowo każdy odcinek opowieści na temat niebezpieczeństw w sieci uzupełniony jest o materiały, które pomogą zrozumieć internetowe pułapki i podjąć odpowiednie działania. Rodzice i nauczyciele mogą skorzystać z podcastów na temat sposobów radzenia sobie z zagrożeniami w wirtualnym świecie oraz broszur z krótkimi, praktycznymi poradami.

Zobacz materiały z cyklu „Bądź z innej bajki” na stronie KPRM Cyfryzacja

Inne aktualności

Zobacz więcej

Temat lekcji: cyfrowy ślad

14.05.2025

Czy warto dbać o anonimowość w sieci? Jak wspierać uczniów w świadomym kreowaniu swojej obecności w internecie? Skorzystajcie z naszych materiałów edukacyjnych i przeprowadźcie lekcję na temat zarządzania swoimi cyfrowymi śladami!

Temat lekcji: multiscreening

30.04.2025

Urządzenia cyfrowe towarzyszą nam już niemal na każdym kroku. Ułatwiają życie, ale zdarza się również, że są źródłem problemów – w tym pogorszenia samopoczucia. Co kryje się za pojęciem medialnej wielozadaniowości? Kogo możemy określić mianem multiscreenersa? Sprawdźcie!

Najlepsze życzenia!

18.04.2025

Mamy nadzieję, że nadchodzące wiosenne dni przyniosą Wam wytchnienie od obowiązków, radość ze wspólnie spędzonych chwil oraz odrodzenie energii do dalszych działań – w nauce, pracy i życiu osobistym.

Kursy wybrane dla Ciebie

Wybierz poziom edukacyjny i sprawdź spersonalizowane rekomendacje kursów.