Moduł jest rozwinięciem kursu „Programowanie w Scratch Junior z Klubem Młodego Programisty”. Dzięki materiałowi uczniowie jeszcze lepiej poznają możliwości aplikacji Scratch Junior i stworzą w niej zegar przypominający, że CodeWeek może trwać cały rok. Nauczą się wykonywać animację z dźwiękami i przekonają się, że kodowanie to sposób na kreatywne spędzenie czasu.

Język obiektowy Python to jeden z popularnych języków programowania, który ciągle zyskuje nowe zastosowania w dziedzinie informatyki, a specjaliści coraz częściej dostrzegają jego potencjał. Dlatego właśnie na CodeWeek przygotowaliśmy propozycję dotyczącą Pythona.

W dzisiejszych czasach programowanie to umiejętność, która może dać nam wiele możliwości. Python jest jednym z wiodących języków programowania. Według corocznych ankiet prowadzonych przez serwis Stack Overflow od kilku lat utrzymuje się w ścisłej czołówce najbardziej pożądanych języków wśród programistów. Poznaj podstawy Pythona z Klubem Młodego Programisty.

(klasy IV–VI, rodzice)

Kurs uczy programowania blokowego od podstaw. Uczestnicy zapoznają się z funkcjonalnościami aplikacji Scratch 3.0 i stworzą w niej swoje pierwsze programy (animacje, gry zręcznościowe, gry przygodowe). Nauczą się wykorzystywać konstrukcje warunkowe, pętle, zmienne i funkcje podczas tworzenia programów. Poznają też zasady remiksowania projektów.

(klasy I–III, rodzice)

Kurs jest pierwszym krokiem w nauce programowania. Uczestnicy poznają możliwości aplikacji Scratch Junior i stworzą w niej swoje pierwsze programy. Nauczą się wykonywać animacje, kartki okolicznościowe i proste gry zręcznościowe. Przekonają się też, że programowanie to sposób na kreatywne spędzenie czasu.

Kurs w przyjazny i dostępny sposób przedstawia podstawowe zasady bezpiecznego korzystania z internetu i urządzeń cyfrowych przez najmłodszych użytkowników. Przybliża zagadnienia dotyczące m.in. ochrony prywatności i zachowania ostrożności w kontaktach online, a także netykiety i higieny cyfrowej. Kolejne moduły kursu i scenariusze lekcji będą publikowane co tydzień.

Kurs pogłębia wiedzę z zakresu zagrożeń w internecie, wspiera budowanie cyfrowych nawyków pozwalających na bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z sieci, przybliża zagadnienia związane z ochroną prywatności, kontaktami online, dostępem do szkodliwych treści, netykietą, nadużywaniem internetu i urządzeń cyfrowych, cyberzagrożeniami i bezpiecznym korzystaniem z aplikacji.

Kurs przekazuje najmłodszym wiedzę na temat zagrożeń związanych z phishingiem, czyli internetowym oszustwem, polegającym na podszywaniu się przestępców pod inne osoby czy instytucje.

Kurs przybliża zagadnienie cyberprzemocy i wyjaśnia, na jakie akty agresji narażeni są użytkownicy internetu.

Kurs dotyczy zasad bezpiecznego udziału w konkursach i grach SMS-owych oraz rozważnego korzystania z płatności telefonicznych.

 Kurs przekazuje uczestnikom wiedzę na temat zagrożeń związanych z nierozważnym udostępnianiem swojego wizerunku w sieci.

Kurs pokazuje możliwości wykorzystania narzędzi cyfrowych w edukacji.

Kurs porusza problematykę hejtu i radzenia sobie z agresywnymi zachowaniami w sieci.

Kurs przekazuje wiedzę na temat zasad tworzenia bezpiecznych haseł dostępu i ich skutecznej ochrony.

Kurs przekazuje najmłodszym wiedzę na temat netykiety, czyli zasad dobrego zachowania w internecie i korzystania z narzędzi cyfrowych. 

Kurs ma na celu przekazanie młodym uczestnikom wiedzy na temat bezpiecznego korzystania z mediów społecznościowych. Materiał skupia się na omówieniu problemu akceptowania zaproszeń od nieznajomych osób.

Kurs dotyczy tzw. groomingu, czyli uwodzenia dzieci przez internet.

Kurs dotyczy prześladowania w internecie – cyberstalkingu.

Kurs dotyczy problemu uzależnia od gier komputerowych oraz jego konsekwencji.

Kurs porusza problem niebezpiecznych stron internetowych, które zawierają „przepisy na urodę”.

Kurs dotyczy niewłaściwego wykorzystywania fotografii i nagrań wideo.

Kurs opisuje wady i zalety wirtualnych przyjaźni.

Kurs dotyczy poszanowania prywatności innych osób oraz etykiety zachowań podczas rozmów przez komórkę.

Kurs porusza temat agresji w internecie, tzw. cyberbullyingu.

Kurs dotyczy happy slappingu, czyli filmowania scen przedstawiających atak na ofiarę i poniżanie jej oraz późniejszego umieszczenia nagrania w internecie.

Kurs dotyczy zagrożeń, które wynikają z lekkomyślnego korzystania z internetu, związanych z nawiązywaniem kontaktów online.

Kurs pokazuje, że internet zawsze pamięta błędy z przeszłości.

Kurs opowiada o lekkomyślnym postępowaniu pod wpływem treści zamieszczonych w internecie oraz konieczności weryfikacji publikowanych informacji.

Kurs dotyczy zagrożeń związanych z dokonywaniem przez dzieci zakupów w sklepach internetowych.

Kurs przedstawia przypadek rozpowszechniania fałszywych informacji (fake news) oraz daje wskazówki, jak radzić sobie ze zjawiskiem dezinformacji.

Kurs przybliża problem rozsyłania internetowych „łańcuszków szczęścia” oraz zawiera wskazówki, jak na nie reagować.

Kurs porusza tematykę wyłudzania danych osobistych i informacji majątkowych – tzw. phishingu.

Kurs dotyczy zagrożeń związanych z publikacją kompromitujących zdjęć i nagrań w internecie.

Kurs „Plik i Folder – odkrywcy internetu” porusza problem nadmiernego korzystania z sieci, cyberprzemocy oraz uczy krytycznego podejścia do informacji znalezionych w internecie.

Kurs przybliża podstawowe pojęcia związane z internetem, a także prezentuje wiele możliwości i zalet korzystania z sieci.

Kurs porusza problematykę cyberprzemocy i sposobów reagowania na kompromitujące nagrania w sieci. Sprawdź, jak szkoła i klasa może reagować na cyberprzemoc występującą w ich środowisku i jak zgłosić do moderacji niestosowny film opublikowany na YouTubie.

Kurs omawia zagadnienia związane z cyberprzemocą. Na podstawie omówionych przykładów uczestnicy dowiedzą się, jak reagować na poszczególne niebezpieczeństwa, które mogą mieć miejsce w sieci.

Kurs dotyczy cyberprzemocy w grach internetowych i jej wpływu na inne sfery życia. Dowiedz się, dlaczego gry wyzwalają w graczach duże emocje i sprawdź, jakie pozytywne zachowania promowane są w grach.

Kurs porusza zagadnienia cyberprzemocy. Dowiedz się, jak zgłaszać naruszenia do moderacji oraz korzystać z „prawa do zapomnienia”.

Kurs przybliża podstawowe informacje dotyczące ekonomicznych aspektów funkcjonowania mediów, w tym ich kontroli i finansowania, a także reklamy i roli uwagi rozumianej jako waluta.

Kurs jest wprowadzeniem do tematyki Olimpiady Cyfrowej.

Przedstawienie zagadnień dotyczących wpływu pola elektromagnetycznego na organizmy żywe, w tym człowieka.

Przedstawienie podstawowej koncepcji sieci komórkowej i jej funkcjonowania.

Przedstawienie zastosowań modulacji sygnału oraz metod formowania sygnału modulującego.

Przedstawienie podstawowej koncepcji modulacji fazowej (PM) i częstotliwościowej (FM) fali nośnej.

Przedstawienie podstawowej koncepcji modulacji amplitudowej fali nośnej (AM).

Przedstawienie podstawowych informacji na temat zjawisk towarzyszących rozchodzeniu się fal elektromagnetycznych w środowisku z przeszkodami materialnymi.

Przedstawienie podstawowych pojęć związanych z filtracją sygnałów.

Przedstawienie podstawowych pojęć związanych z widmową analizą sygnałów.

Przedstawienie podstawowych pojęć dotyczących ruchu falowego.

Zaznajomienie ucznia z możliwymi zastosowaniami pola elektromagnetycznego (EM) w zakresie przesyłania informacji.

Przedstawienie podstawowych pojęć związanych z różnymi postaciami informacji oraz jej przesyłania.

Celem kursu jest zapoznanie uczestników z definicją pracy i jej związkiem z różnymi rodzajami energii mechanicznej.

Kurs dotyczy podstawowych zagadnień z zakresu kinematyki oraz dynamiki punktu materialnego. Poznaj zasady dynamiki Newtona i naucz się wykorzystywać narzędzia technologii informacyjnej podczas rozwiązywania zadań z fizyki.

Kurs zawiera praktyczne wskazówki dotyczące metod edycji i retuszu zdjęć. Poznaj zasady działania programu GIMP – popularnego narzędzia do przetwarzania grafiki cyfrowej.

Ostatnia część kursu przeznaczonego dla osób rozpoczynających przygodę z szachami. Uczestnicy nauczą się wykorzystywać w praktyce zdobytą wcześniej wiedzę oraz poznają motywy taktyczne, które pozwolą im skutecznie rywalizować z przeciwnikami podczas szachowych partii.

Kolejna – druga – część kursu przeznaczonego dla osób rozpoczynających przygodę z szachami. Uczestnik dowie się, czym jest szach, mat i pat, a także pozna zasady bicia i roszad, które będą niezbędne do dalszej nauki.

Kurs przeznaczony dla osób chcących rozpocząć przygodę z szachami. Uczestnik dowie się, kiedy i gdzie powstała królewska gra, a także pozna figury, ich wartość i zasady poruszania się po szachownicy. Bez tej podstawowej wiedzy nie uda się rozegrać pierwszej samodzielnej partii!

Sztuczna inteligencja a prawa autorskie.

Odpowiedzialność za działnia SI.

Kurs porusza kwestię, która budzi najwięcej emocji – status prawny robotów.

Osobowość prawna i ochrona danych w kontekście SI.

W kursie przedstawione zostaną pojęcia zdolności prawnej oraz zdolności do czynności prawnych w odnieszieniu do sztucznej inteligencji.

W kursie dowiemy się, jakie są zastosowania sztucznej inteligencji oraz podsumujemy zdobytą wiedzę.

W kursie poznamy definicję sztucznej inteligencji.

W kursie dowiemy się, czym jest, a czym nie jest sztuczna inteligencja.

W kursie zostały przedstawione najważniejsze wydarzenia dotyczące historii sztucznej inteligencji.