Cyberbezpieczeństwo to temat, którego nie może zabraknąć w niczyim planie lekcji. Chcemy pomóc Wam w przekazywaniu uczniom wiedzy dotyczącej zagrożeń w internecie i cyfrowej higieny, dlatego co tydzień przypominamy Wam kolejne scenariusze zająć poświęcone tym zagadnieniom. W serii „Lekcja o cyberbezpieczeństwie” pisaliśmy już m.in. o ochronie przed wirusami i atakami, FOMO w kontekście mediów społecznościowych i prywatności online. Dziś zajmiemy się znajomościami w internecie – o tym, dlaczego nie wszystkie są bezpieczne, powiedzą bohaterowie kursu „Przygody Profesora i N@tki, czyli jak mądrze korzystać z internetu”.

Znajomi i nieznajomi

Wasi uczniowie z pewnością wiedzą, że w sieci mogą spotkać się z osobami, które będą chciały nawiązać z nimi kontakt – np. wyślą zaproszenie w mediach społecznościowych. Jednak czy młodzi użytkownicy internetu zawsze wiedzą, jak zachować się w takiej sytuacji?

Pomocne wskazówki przekażecie im z wykorzystaniem drugiego modułu kursu „Przygody Profesora i N@tki, czyli jak mądrze korzystać z internetu”, zatytułowanego „Znajomi i nieznajomi”. Jego bohaterowie podpowiadają, jak postąpić w sytuacji, gdy nawiążemy z kimś kontakt online oraz jak sprawdzić, czy wirtualna znajomość jest dla nas na pewno dobra i bezpieczna. Kurs nie tylko tłumaczy, w jaki sposób rozważnie kontaktować się z innymi w sieci, ale też zachęca do zastanowienia się nad tym, z kim można przyjaźnić się online.

Dołączony do kursu scenariusz zajęć zawiera zadania do przeprowadzenia w klasie, które pomogą przećwiczyć zasady bezpiecznego zawierania znajomości online oraz kontaktowania się z innymi w internecie.

Bezpieczne znajomości w sieci

Jak sprawdzić, czy dana znajomość jest dobra i bezpieczna? Jak dziecko ma postąpić w sytuacji, gdy nawiąże z kimś kontakt online lub ktoś obcy się z nim skontaktuje?

Koniecznie przypomnij uczniom zasady, które w naszym e-kursie przedstawiają Profesor Enterowski i małpka N@tka:

  • Każda osoba, którą spotykamy online, może stać się naszym znajomym z internetu. To bardzo ważne – umieć rozpoznać, kim jest ta osoba i czy ta znajomość jest bezpieczna.
  • Każdy, kogo znamy tylko z sieci, to tak naprawdę nieznajomy. Nie możemy mieć pewności, jak naprawdę wygląda, kim jest – nawet jeśli wydaje nam się, że wiemy o nim bardzo dużo. Możemy nazywać go jedynie znajomym z internetu.
  • Dopiero jeśli poznamy kogoś bezpośrednio, „na żywo”, porozmawiamy z nim, wtedy stanie się naszym znajomym. Takie spotkania zawsze powinny odbywać się za zgodą dorosłych opiekunów dziecka i w ich obecności.
  • Jakie są najbezpieczniejsze znajomości? Z koleżankami i kolegami, których znają i akceptują rodzice lub opiekunowie dziecka.
  • Może się zdarzyć tak, że napisze do nas ktoś, kogo nie znamy „na żywo”, i będzie chciał zostać naszym znajomym. Nie wolno przyjmować takich zaproszeń bez zastanowienia – to niebezpieczne! Zgodę na zaakceptowanie takiego zaproszenia muszą wyrazić rodzice dziecka.

Kodeks dobrego przyjaciela

Stwórzcie razem z uczniami listę cech, które charakteryzują dobrego przyjaciela – osobę, z którą dziecko może bezpiecznie się przyjaźnić.

N@tka w swoim pamiętniku zapisała, że dobry przyjaciel:

  • stara się pomagać ci w trudnych chwilach;
  • nie namawia cię do złych zachowań;
  • jest dla ciebie miły;
  • dobrze się z tobą bawi, gdy się spotykacie;
  • lubi podobne rzeczy – możecie mieć wspólne zainteresowania i przygody;
  • spotyka się z tobą nie tylko w internecie – możesz mu podać rękę, pobawić się na podwórku, pograć w coś, pójść razem do kina czy na spacer;
  • zna twoich rodziców, a oni akceptują waszą znajomość.

Co jeszcze dopiszecie do tej listy?

Zawieranie znajomości w internecie to temat ważny nie tylko dla uczniów, ale też dla dorosłych. Wszyscy jesteśmy bowiem narażeni na niebezpieczne kontakty. Porady dla nauczycieli i rodziców zebraliśmy w naszej aktualności „Złote zasady internetowych znajomości”. Stosujcie się do tych porad i bądźcie bezpieczni w sieci!

Inne aktualności

Zobacz więcej

Programowanie dla każdego

06.06.2025

Już wkrótce – bo 8 czerwca – Dzień Informatyka. To dobra okazja, by zastanowić się, jak najlepiej przygotować dzieci do życia w świecie, który z roku na rok staje się coraz bardziej cyfrowy.

Temat lekcji: cyberzagrożenia

30.05.2025

Wirtualny świat kusi, ale bywa też miejscem, w którym łatwo się zagubić, zostać zranionym lub zmanipulowanym. Rolą nauczyciela jest nie tylko pokazywać możliwości globalnej sieci, lecz także uczyć uważności, odpowiedzialności i troski o cyfrowe bezpieczeństwo.

Temat lekcji: cyfrowy ślad

14.05.2025

Czy warto dbać o anonimowość w sieci? Jak wspierać uczniów w świadomym kreowaniu swojej obecności w internecie? Skorzystajcie z naszych materiałów edukacyjnych i przeprowadźcie lekcję na temat zarządzania swoimi cyfrowymi śladami!

Kursy wybrane dla Ciebie

Wybierz poziom edukacyjny i sprawdź spersonalizowane rekomendacje kursów.